Программы
Тренинг «Конфликты» в Бобровском интернате
12.11.16
Все мы живем в обществе, в окружении других людей. А как говорится, «сколько людей – столько и мнений». И часто из-за разницы во мнениях возникают конфликты. Сложно представить человека, который на собственном опыте не прочувствовал бы, что такое конфликт. Конфликты в нашей жизни неизбежны, поэтому так важно научиться предотвращать их деструктивные последствия. Этому и был посвящён наш тренинг в Бобровском интернате 13 ноября. В игровой форме мы рассмотрели причины возникновения конфликтов, пути разрешения конфликтных ситуаций. Ребята активно участвовали во всех заданиях, много выс...
Игра «Сквозь пески» в Воронежском детском доме
12.11.16
В субботу 12 ноября в рамках программы «Открывая горизонты» мы провели игру «Сквозь пески» в Воронежском детском доме. Игра основана на разнообразных произведениях, описывающих мир после глобальной катастрофы. По сюжету игры участники становятся одной из коммун выживших людей. Их задача найти новый дом в разрушенном мире. Цель игры - научить детей формировать личную позицию, анализировать информацию и на её основе выстраивать собственную аргументацию. Хотя ребятам было и непросто, всё же они справились со своими игровыми задачами и нашли себе новое пристанище.
Игра «Сквозь пески» в Семилукском интернате
09.11.16
В среду 9 ноября в рамках проекта «Открывая горизонты» мы провели игру «Сквозь пески» в Семилукском интернате. Ребята попали в фантастический мир, где наша планета опустошена экологической катастрофой. Выжившие люди живут коммуной со строгой иерархической системой. Временное убежище не может больше служить домом. Вода и бензин на исходе. Ребятам предстояло найти себе новый дом. А для этого необходимо было исследовать как можно больше прилегающих территорий. В разведке ребят ожидало много приключений. Но и в лагере всё было не так гладко. Двинуться дальше в путь ребята могли только вмес...
Игра «Сквозь пески» в интернате №3
07.11.16
В понедельник 7 ноября в рамках программы «Открывая горизонты» мы провели игру «Сквозь пески» в интернате №3. На время игры ребята попали в постапокалептический мир. На Земле произошла экологическая катастрофа, растительности осталось мало, воздух отравлен, главные ценности- вода и бензин. Наши участники – предводители разных каст одной из коммуны выживших людей, отправились на поиски нового дома. На пути их ждали различные испытания и преграды. Но основной сложностью было договориться внутри группы, где именно основать новое поселение. Ведь представления об идеальном доме у всех разные...
Обучение волонтеров по программе «Открывая горизонты»
06.11.16
В воскресенье в рамках обучающей программы «Открывая горизонты» у нас прошло обучение волонтеров игре «Арканар». С детьми эту игру мы проведем в декабре. Сюжет игры разработан по мотивам произведения братьев Стругацких «Трудно быть Богом». Это последняя игра из блока «Аргументация». Участникам игры предстоит работать под прикрытием, маскироваться, собирать информацию, убеждать и уговаривать. Игра непростая, но оттого только интересней. Очень жаль, что многие волонтеры не пришли на обучение. И волонтеры и игротехники получили вчера бесценный опыт. Было весело и полезно. Очень инте...
Тренинг «За и против» в Воронежском детском доме
05.11.16
В субботу 5 ноября в рамках проекта «Шаг к будущему» мы провели тренинг «За и против» в Воронежском детском доме. Группа детей на тренинге было совсем небольшая, но тем эффективней прошло занятие. Мы порассуждали о людях, о том, как их понять, насколько окружающие влияют на нас, и как сделать правильный выбор, если на тебя давит окружение. Понимание этих тем очень важно и для детей и во взрослой жизни. Все мы живём в обществе и зависим от него. А потому необходимо понять, как прислушиваться к людям, но выбор делать самостоятельно.
Деловая игра «Закон изучай -семью создавай» в Аннинской спецшколе
30.10.16
В воскресенье 30 октября в рамках проекта «Шаг к будущему» мы провели деловую игру «Закон изучай -семью создавай» в Аннинской спецшколе.
Хоть большинство из нас знает, что такое семья не понаслышке, тем не менее, понятие «семья» многогранное и имеет много определений.
В деловой игре нас интересовала правовая сторона этого понятия.
В праве под семьёй понимается законный социальный институт, находящийся под защитой государства. В российском семейном праве семья определяется как круг лиц, связанных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, выт...
Деловая игра «Мы-потребители» в Бобровском интернате
30.10.16
В воскресенье 30 октября в рамках проекта «Шаг к будущему» мы провели деловую игру «Мы потребители» в Бобровском интернате.
Каждый человек в повседневной жизни является потребителем, то есть лицом, которое приобретает товары в личных целях. Закон о защите прав потребителей необходимо знать каждому гражданину. Это действующий законодательный акт, в котором закреплены права покупателей и ответственность продавцов. Он защищает интересы потребителей.
Тема очень серьезная и непростая, но, как оказалось, ребята неплохо в ней разбираются. Все знания мы дополнили, расширили и закрепили...
Деловая игра «Мы потребители» в Семилукском интернате
26.10.16
Все мы каждый день выступаем в роли потребителей. Не проходит и дня, на протяжении которого, мы что- нибудь не приобрели, будь то товары или услуги. Поэтому так важно знать свои права, как потребителя. Этому и была посвящена деловая игра «Мы потребители» в Семилукском интернате. Мы с ребятами остановились на самых необходимых и основных правах потребителей. А чтобы обучение было эффективней и интересней, проходило оно в игровой форме. Сначала ребята познакомились с основными правами потребителей, узнали, каким образом в повседневной жизни защищаются права и законные интересы потреб...
Игра «Скотланд Ярд» в Аннинской спецшколе
23.10.16
В наше время навыки поиска и отбора информации очень нужны. Именно этому и было посвящено наше воскресное занятие в Аннинской спецшколе». Ребятам на время игры предстояло стать детективами Скотланд Ярда и провести расследование серии грабежей. Детективам предстояло найти по-настоящему важную и нужную информацию в изобилии материалов по делу. Но самая большая сложность состояла в том, что ребята были разделены на две группы, а раскрыть дело можно было только работая сообща. Доступа к материалам другой группы у ребят не было, но они могли писать друг другу телеграммы, передавая, таки...