13 апреля восьмиклассники Семилукского интерната получили возможность пройти тестирование Инфолайф и узнать о своих врожденных способностях.  Скоро выпускной класс, а значит, и время определяться с профессией.

23 апреля мы планируем очень важную поездку в Бобровский интернат. Во-первых, эта поездка завершит наши занятия по программе «Шаг к будущему», во-вторых, мы очень хотим порадовать выпускниц этого года. Нарядные платья у девчонок уже есть, а мы привезем девчонкам профессиональных парикмахеров и визажистов, чтобы подчеркнуть их естественную красоту. А пока выпускницы будут преображаться, остальных ребят ждут веселые игры и творческие мастерские. Чтобы полностью реализовать наши грандиозные план мы ищем фотографов для фотосессии и визажистов! Отзовитесь, друзья, очень нужна ваша помощь!

10 апреля в школе-интернате № 3 мы предложили ребятам заняться небольшим самоисследованием. В этом нам помогла профориентационная игра «Карта жизни» программы «Открывая горизонты». Как подобрать себе подходящую профессию. Хочется, чтобы работа приносила удовлетворение и помогала реализовывать себя. А для этого важно понять на, что ты способен, что тебе интересно, что для тебя важно в жизни и к чему ты стремишься. Именно этим мы и занимались на нашем занятии. А в итоге подбирали профессии, исходя из полученных данных.

В воскресенье 9 апреля в Бобровском интернате мы провели игру «Закон изучай — семью создавай».
Для большинства людей самая большая ценность в жизни – это семья. Семейные отношения имеют много аспектов. Мы рассмотрели один из наиболее важных и сложных – правовой. Мы знакомили ребят с основными понятиями Семейного Кодекса.

Игра «Пандора», в которую мы играли с ребятами из Аннинской спецшколы 9 апреля, как и большинство игр «Открывая горизонты» имеет фантастический сюжет. Наши участники становятся спасательным отрядом, прилетевшим на далекую и неизученную планету «Пандору», чтобы спасти заболевших учёных – исследователей Пандоры.

В деловой игре 6 апреля мы познакомили ребят Семилукского интерната с такими серьёзными и важными документами, как Уголовный Кодекс и Кодекс об Административных правонарушениях. Участникам игры на примерах предстояло разобраться в отличиях преступлений и правонарушений. Также в игровой форме ребята знакомились с понятиями уголовного права.  Большая благодарность студентам и преподавателям Воронежского филиала МГЭИ за подготовку и проведение деловой игры.

В среду 5 апреля в рамках программы «Открывая горизонты» мы провели профориентационное занятие «Карта жизни» в Семилукском интернате. Во время нашего занятия  мы с ребятами пытались выяснить, по каким критериям следует выбирать профессию.  Мы обсуждали наши таланты, сильные стороны, увлечения, цели и желания. Всё самое важное  заносили в «карты жизни». И в конечном итоге подбирали профессии на основании полученных данных. Оказалось, что не всегда наши желания и возможности совпадают.

Во вторник 4 апреля в рамках программы «Открывая горизонты» мы провели профориентационную игру «4Д».  Наша игра   была посвящена составлению расписаний. Сначала участники игры составляли расписания для своих героев, живущих в фантастическом мире далёкого будущего. При этом необходимо было учесть сферу деятельности героя, его характер и желания. Важной частью нашего занятия было составление собственного расписания через 10 лет.

В воскресенье 26 марта в рамках программы «Открывая горизонты» мы провели вводное занятие по профориентации в Аннинской спецшколе. Основной задачей нашего занятия было рассказать ребятам о профориентационной части программы «Открывая горизонты». А также нам интересно было узнать, каковы знания ребят в области профессий и образовательных учреждений. Также ребят ждало упражнение на целеполагание «Съешь слона по кусочкам».

Тема трудоустройства очень важная тема. Ребятам представилась возможность  разобраться какие документы нужно подготовить при трудоустройстве, в каком виде идти на собеседование, как правильно составить резюме. Мы потренировались вести телефонные переговоры.