Осталось меньше месяца до самого волшебного и долгожданного праздника. В новогодние праздники все дети ждут чудес, а взрослые становятся более чуткими и добрыми. В этом году гипермаркет «ЛЕНТА» и фонд «БЛАГО» снова дарят жителям Воронежа возможность стать для кого-то Дедом Морозом или Снегурочкой. На этот раз в благотворительной акции «Стань Дедом Морозом» участвуют детки из Бобровской школы-интерната для детей-сирот, Мировского детского дома, Школы-интерната №3. Праздничные ёлки, украшенные детскими открытками с пожеланиями, как и в прошлом году, будут располагаться в гипермаркетах «ЛЕНТА». А приобретенные подарки можно будет оставить у администратора. Спешите совершать добрые поступки! Новогодние праздники-пора добрых дел!

Вчера 7 декабря ребята Семилукского интерната окунулись в средневековый мир «Арканара».
Ребята стали исследователями, изучающими отсталую цивилизацию на далекой планете. Науки и грамотность под запретом, все, кто умеет читать и писать, рискуют своими жизнями. Задачей участников было спасти местного учёного доктора Будаха, вывезти его в безопасное место, не раскрывая ни своей личности, ни личности доктора. Для этого ребятам пришлось погрузиться в мир придворных интриг: общаться с дворянами Арканара, пытаться понять их намерения и мотивы. Игра непростая, но, по-своему, увлекательная. Ребятам очень понравилось придумывать себе прикрытие, маскироваться. Дети настолько увлеклись процессом, что даже не сразу поняли, что достигли своей цели и спасли доктора. Все участники молодцы, настоящие разведчики!

В понедельник 5 декабря в рамках программы «Открывая горизонты» мы провели игру «Арканар» в интернате №3. Сюжет игры разработан по мотивам произведения А. и Б. Стругацких «Трудно быть Богом». События развиваются в будущем, где человечество уже освоило далекий космос. Были открыты планеты с историческим развитием. Участники игры — учёные, так называемые прогрессоры, прибывшие на одну из таких планет. Их задача, не раскрывая своего инопланетного происхождения, спасти местного учёного доктора Будаха, труды которого очень важны для будущего планеты. Для этого ребятам пришлось работать под прикрытием и общаться с местными дворянами. Основная сложность состояла в том, что правила этикета в Арканаре сильно отличаются от принятых в нашем мире. Ребятам пришлось действовать осторожно, и несколько раз наши агенты были на грани провала. Но всё-таки под чутким руководством старшего прогрессора удалось спасти доктора Будаха. Так и в жизни, не всегда бывает просто найти подход к человеку и прийти к компромиссу. Важно понять, что движет человеком, его мотивы и стремления. Именно этому и учит данная игра.

3 декабря в Воронежском детском доме мы провели профориентационную игру «Дивергент». Ребята оказались в фантастическом мире, разделенном на 3 фракции. У каждой фракции свои ценности, свои обязанности и свой особенный стиль жизни. Нашим участникам за время игры предстояло определиться, какой фракции станет служить их герой. Выбор был непростой, и ребят ждали непростые испытания на их пути. Так и в жизни, определиться с будущей профессией бывает совсем не просто. В конце игры мы обсудили с участниками, какие факторы влияют на выбор профессии. А ещё мы немного поговорили, о том, кем ребята видят себя в будущем. Искренне надеемся, что у ребят получится осуществить все задуманные планы.

В рамках проекта «Шаг к будущему» 30 ноября мы провели тренинг «Риски. Мотивы. Последствия» в Семилукском интернате. Вся наша жизнь, так или иначе, сопряжена с рисками. Но что заставляет людей осознанно выбирать в жизни ситуации с высоким уровнем риска? Многие люди по долгу службы сталкиваются с опасными ситуациями: пожарные, врачи, военные, полицейские, спасатели и т.д. Это оправданные риски. А нам с ребятами предстояло разобраться с неоправданными рисками. Мы порассуждали с ребятами, какими способами можно избежать рискованных ситуаций, и как не допустить подобных ситуаций в будущем. Ребята были очень активны на протяжении всего занятия. Особенно порадовало, что они здраво оценивают последствия опасных ситуаций.

Конечно, профессия юрист очень многоплановая, и мы в воскресенье обсудили с ребятами Бобровского интерната самую актуальную для них часть. Мы говорили о преступлениях и правонарушениях. Чтобы детям было проще понять и запомнить важную информацию, задания были максимально разнообразными и наглядными. Очень понравились ребята сценка, разыгранная волонтерами. Да и сами дети смогли поучаствовать в мини сценке про правонарушение. Была у ребят и возможность примерить и мантию судьи. Ребятам необходимо было по описанию понять, что за преступление было совершено, найти соответствующую статью в Кодексе и вынести приговор. И в последних двух заданиях участники нашей игры стали детективами. Сначала они отбирали необходимые для осмотра места преступления предметы. И непростое, но интересное задание – найти преступников по описанию. Вот такое у нас было полезное воскресное занятие. Большое спасибо преподавателям и студентам Воронежского института (филиала) Московского гуманитарно-экономического университета за подготовку и проведение деловой игры.

В воскресенье 27 ноября в Аннинской спецшколе мы с ребятами изучали такой важной для нашей жизни документ как «Жилищный кодекс». Мы пытались разобраться в таких непростых понятиях, как «жилое помещение», «нежилое помещение», «жилище» и чем они отличаются, говорили о том, какие права и обязанности имеет собственник, разбирали нарушения кодекса. Пожалуй, эта деловая игра самая непроста из всего цикла деловых игр программы «Шаг к будущему». Ребятам было нелегко справляться с заданиями. Главное, то, что они старались и увлеченно участвовали во всех играх. Такая вовлеченность в образовательный процесс всегда дает хорошие результаты. Мы уверенны, ребята многое почерпнули из нашего занятия.

В среду 23 ноября в рамках проекта социальной адаптации «Открывая горизонты» мы провели игру «Дивергент» в Семилукском интернате. Это профориентационная игра, которая переносит участников в фантастический мир, напоминающий одноименный фильм. Продолжительная война опустошила землю. Все уцелевшие люди живут в городе, который отгорожен стеной от внешнего мира. Чтобы жить в мире и не допустить новых воин была создана система фракций. В нашей игре их было три: фракция руководителей – Нерушимость, фракция воинов – Бесстрашие, фракция ученых – Эрудиция. Участники по очереди знакомились с работой каждой фракции, проходили испытания. В завершении каждой части игры ребят ждало профориентационное тестирование. Во время рефлексии мы обсудили, какие факторы помогали и какие мешали ребятам выбирать фракции. В результате, мы пришли к мнению, что и в реальной жизни эти факторы оказывают сильное влияние на выбор профессии. Ребята признались, что не определились, кем хотят стать. Но у них много самых разных идей на этот счёт.

Какие факторы влияют на выбор профессии? Редко мы задумываемся об этом прежде, чем столкнемся с выбором. В понедельник  21 ноября во время игры «Дивергент» в интернате №3 мы как раз смоделировали ситуацию профессионального выбора. Игра «Дивергент» основана на одноименном цикле фильмов и изображает выпускной экзамен, на котором выпускники определяют, в какой фракции они будут жить и работать. Во время игры наших участников ждали различные испытания на профпригодность, профориентационный тест и даже неприятная ситуация внешнего принуждения. В жизни тоже частенько наши желания и возможности не совпадают. Во время рефлексии мы обсудили все игровые ситуации, и как они соотносятся с реальной жизнью.

Руководитель благотворительного фонда помощи детям «Благо» на радио Mediametrics в передаче «Взрослые дети» Выпуск 14. «Лишь бы помочь детям». Эфир можно посмотреть здесь.