Уважаемые волонтеры!

Предлагаем Вам ознакомиться с расписанием занятий по «Полдню» на текущий месяц.

Кому интересно, присоединяйтесь!

Вчера мы провели профориентационное занятие в рамках образовательной программы «Открывая горизонты» — совместного проекта Благотворительного фонда KFC «Открывая горизонты», проекта “Полдень” и фонда «Благо” в детском доме г. Воронежа (интернат №1).

Мы поинтересовались, какие есть у ребят профессиональные предпочтения, решили ли они, куда хотят поступать после школы и провели несколько забавных профориентационных игр. Вместе с детьми мы поразмышляли о самых востребованных и популярных профессиях, о самых необычных и редких, а ещё о том, как некоторым людям удается совместить работу и хобби. Также мы обсудили критерии, по которым люди выбирают себе работу, и немного поговорили о счастливых моментах в жизни разных профессионалов. Спасибо ребятам и волонтёрам за активное участие в наших занятиях!

Вчера ребята Семилукского интерната побывали в Воронежском государственном аграрном университете. Воронежский ГАУ – не только первый вуз Центрального Черноземья. На момент учреждения ВСХИ в Российской Империи существовало всего два высших сельскохозяйственных учебных заведения – Московский СХИ и Ново-Александрийский институт сельского хозяйства и лесоводства. В современных границах Российской Федерации только Тимирязевская сельскохозяйственная академия (бывший Московский СХИ) старше Воронежского СХИ – ВГАУ.

Это и многое другое мы узнали, посетив исторический музей ВГАУ, где историю университета буквально можно увидеть по представленным там экспонатам. Поразил нас и музей, посвященный Великой Отечественной войне. Мы узнали, что в университете существует поисковый отряд. Студенты во главе с директором исторического музея Александром Витальевичем Курьяновым занимаются раскопками, а также отыскивают информацию в архивах о пропавших солдатах.

Конечно, во время экскурсии мы узнали не только о прошлом, но и о настоящем ВУЗа. Нам рассказали о структуре университета, факультетах, о том, какие профессии можно освоить. Мы посетили почвенный музей и музей гербарий. Многие ребята после экскурсии признались, что им очень понравился университет, и после окончания школы они хотели бы учиться здесь. От всего сердца благодарим Александра Витальевича за интересную и содержательную экскурсию!

Вчера прошла первая профориентационная экскурсия в рамках образовательной программы «Открывая горизонты» – совместного проекта Благотворительного фонда KFC «Открывая горизонты», проекта “Полдень” и фонда «Благо”.

Воспитанники детского дома г. Воронежа (интернат №1) побывали в Воронежском государственном университете инженерных технологий, который является одним из крупнейших научно-образовательных центров Черноземья, входящих в число ведущих вузов России по подготовке высококвалифицированных кадров для пищевой и химической промышленности. В университете нас встретили очень гостеприимно и радушно. Сначала мы побывали на кафедре технологий продуктов животного происхождения. Нам рассказали, почему опасно покупать молоко у бабушек и чем это может грозить нашему здоровью, как с помощью овоскопа определить свежесть яиц и даже объяснили технологию производства колбасы. А на факультете пищевых машин и автоматов мы узнали о востребованности профессии инженера в наши кризисные времена. Наиболее сложным, но не менее интересным нам с ребятами показался факультет управления и информатики в технологических средах. Учиться всегда непросто, особенно сложным естественным наукам. Зато всегда можно получить интересную и востребованную на рынке труда профессию. Надеемся, что эта экскурсия поможет ребятам в их самоопределение. От всей души благодарим сотрудников ВГУИТ за увлекательную и полезную экскурсию!

В связи с праздниками у нас появилась возможность проводить занятия с ребятами в ЦВСНП (центр временного содержания несовершенно летних правонарушителей) три дня подряд. И эти три дня мы посвятили тренингу по профилактике правонарушений. Во время наших занятий мы обсудили следующие вопросы: как держать под контролем свои эмоции, из-за чего возникают конфликты и как их избежать, как принять верное решение в условиях группового давления, какие ситуации называют рискованными и когда риск бывает оправданным. А ещё мы затронули важную тему профориентации, поговорили о мотивах выбора профессий, о наиболее востребованных и наиболее редких профессиях. А также мы провели много интересных игр на командообразование, принятие общих решений и развитие воображения. Будем надеяться, что наши занятия прошли не только весело, но с пользой для ребят.

Вчера игра «Пандора» состоялась в школе-интернате №1. Небольшой спасательный отряд воспитанников интерната высадился на загадочной планете «Пандора», чтобы спасти работавшего там учёного. Пока врачи диагностировали заболевание, следопыты исследовали опасные джунгли «Пандоры». Ребятам необходимо было найти редкие споры грибов, чтобы спасти заболевшего учёного. Но это оказалось непросто. Ребята долго не могли собраться и действовали не согласованно. Только ближе к концу игры им удалось наладить коммуникации в группе. Следопытам всё-таки удалось исследовать отдалённые участки джунглей, но найти споры грибов они не смогли. Спасти заболевшего учёного не получилось, зато и ребята и волонтёры получили удовольствие от самого игрового процесса. Спасибо всем участникам за активность!

Сегодня профориентационные вопросы мы обсудили с воспитанниками интерната №3. Ребята очень активно включились в обсуждение профессий. Особенно им понравилась игра, в которой они пытались определить профпригодность разных литературных и кинематографических персонажей. Но ярче всего дети проявили себя в игре «Звёздный час». Ребята должны были разыграть самый счастливый момент из жизни какого-либо профессионала. Так, мы стали свидетелями «звёздного часа» актёра, наконец-то, получившего премию Оскар, клоуна, вернувшегося с гастролей к семье и очень успешного видеоблогера. Вот такая у нас вышла весёлая профориентация!

Вчера мы провели профориентационное занятие с воспитанниками Семилукского интерната. В игровой форме мы беседовали о том, какие бывают профессии и придумывали, какие могли бы быть профессии, обсудили самые редкие и необычные профессии, а также самые популярные и востребованные. В игровой форме мы с ребятами рассуждали, о том какие личностные качества могут пригодиться в той или иной профессии. В конце занятий наши волонтёры охотно поделились личным опытом прохождением и проведения собеседований, а ребята потренировались в парах этому нелёгкому делу.

Вчера мы провели игру «Пандора» с воспитанниками школы-интерната №3. Ребята оказались на заросшей джунглями планете «Пандора», где их ждали заболевшие учёные. Наша спасательная команда должна была, как можно скорее, диагностировать, чем больны учёные, и найти лекарство для них. Для этого ребятам предстояло выполнить нелёгкую задачу по изучению диких джунглей «Пандоры» и поиску полезных ресурсов. Задача и вправду оказалась довольно сложной. Ребята долго не могли наладить коммуникацию в группе, из-за чего работа шла не очень слаженно. Но всё изменилось после трагической кончины одного из учёных. Дети собрались, и им удалось найти необходимые ингредиенты для лекарства. Второй учёный был спасён. В конце игры, как всегда, мы разобрали всё сложности, с которыми ребята столкнулись во время игры, и как им удавалось их разрешить. Большое спасибо волонтёрам и ребятам, участвовавшим в игре!

К счастью, грипп идёт на спад, карантин в учебных заведениях подходит к концу, и мы можем продолжить наши занятия в рамках образовательной программы «Открывая горизонты» — совместного проекта Благотворительного фонда KFC «Открывая горизонты», проекта “Полдень” и фонда «Благо”. Предлагаем Вам ознакомиться с расписанием занятий на текущий месяц. Будем рады новым волонтёрам на наших занятиях!