«Я не знаю, чего хочу» — знакомая история?

В 12-14 лет подростку часто бывает сложно однозначно ответить на вопрос, кем он хочет стать. Ограниченное знание о круге профессий или слишком широкий выбор действительно может поставить тупик.

Мы выделили 9 эффективных способов, которые помогут разобраться 👇

 Изучай существующие профессии и сопоставляй их со своими способностями
и интересами.

 Общайся с представителями разных профессий, спрашивай о том, чем они занимаются, о тонкостях и сложностях этих профессий. Это поможет тебе развеять иллюзии и реалистично смотреть на работу.

 Смотри Youtube-каналы, которые рассказывают о профессиях и различных компаниях, поищи отдельные выпуски и влоги людей, которые помогают с самоопределением. Это расширит твой кругозор и вдохновит.

 Следи за тематическими группами в соцсетях. Здесь можно почитать о том, что волнует профессиональное сообщество, задать свой вопрос по теме или узнать, сколько в действительности зарабатывают люди конкретной профессии, и как они к этому пришли.

 Посещай различные мастер-классы, форумы и конференции. Это поможет тебе углубиться в какую-либо сферу или, наоборот, понять, что она точно не для тебя.

 Обратись за помощью — вопросами выбора профессии занимаются психологи, профориентологи и коучи. Консультант поможет тебе проанализировать свои склонности и выявить предпочтения, задать вектор для будущего развития.

 Никогда не упускай возможность попробовать себя в разных сферах: волонтерство, стажировки, проектная деятельность, работа в стартапе (небольшом коммерческом проекте или молодой организации). Если не понимаешь, чем можешь помочь в проекте, спроси об этом куратора или руководителя.

Такая работа обычно мало оплачивается или вовсе не оплачивается, но тебе важен опыт, важно понять, какое дело тебе по душе. Кстати, зачастую, если люди видят твой энтузиазм и ответственность, они готовы платить больше, лишь бы оставить сотрудника в штате.

 Понаблюдай за собой, обрати внимание, какие занятия тебя зажигают, ради чего хочется поскорее встать с постели, какое дело тебе совсем не хочется бросать.

И помни, не бывает неважных или не значимых занятий. Даже если тебе нравится смотреть кино или играть в компьютерные игры — это не лень и глупость, это может стать сферой для дальнейшего развития. Например, в будущем, ты можешь стать актером, сценаристом, кинокритиком, копирайтером, специализирующимся на кинообзорах или разработчиком игр, тестировщиком, сценаристом или художником.

 Если тебе интересно все на свете, но ты не знаешь, за что взяться, выбирай то, что нравится больше всего или то, что дольше всего тебя интересует.

Сосредоточься на этом направлении и не бойся, что упускаешь другие возможности, позже жизнь предоставит тебе массу вариантов. Но пока лучше стать хорошим специалистом в одном деле, чем перескакивать с одной сферы на другую, не умея добиться успеха ни в одной из них.

Даже если через несколько лет выбранная профессия начнет тяготить, у тебя всегда будет шанс уйти в другую. Для современного мира смена профессий — нормальное явление.

Найдется ли кто-то, кто не согласен с тем, что Лида лучший наставник для подростков? Мы уверены, что нет, потому что Лида обладает редким талантом с легкостью подыскать ключик к сердцу любого ребенка. Многие ребята даже после выпуска продолжают с ней общаться, и это говорит о Лиде многое.

Последние 12 лет Лидия Арсеньева занимает большое место в нашем фонде. Это человек огромной доброты и энергии, любопытная к жизни и большой охотник до приключений. Лида любит путешествия, и больше всего ей нравятся выездные мероприятия с ребятами.

Она не боится никаких задач, берется за любую работу, не выбирая ― она и игротехник, и ведущая на мероприятиях, и заводила на спортивных играх, и водитель.

Лиду знают и любят все ― и команда, и ребята, с которыми мы работаем ― наши подопечные. И действительно, как можно не любить человека, который любому делу отдается без остатка, но при этом сохраняя легкость и чувство юмора.

Наше знакомство было случайным ― нам нужно было добраться за 300 км от Воронежа в лагерь к ребятам, и Лида предложила свою помощь. Машина у нее была старенькая, и даже сломалась на обратном пути, но Лиду такой ерундой не остановишь, а желание помочь не отобьешь. С того дня мы многое пережили вместе, и теперь Лида не просто волонтер, она ― неотъемлемая часть нашей команды, член попечительского совета фонда.

Как-то раз мы приехали в интернат, чтобы провести мероприятие для воспитанников, и  пока мы готовили программу, Лида собрала ребят и вместе с ними смотрела матч чемпионата по футболу, который ей очень не хотелось пропускать. Подростки так втянулись в процесс, что не могли удержаться от эмоций и ярких комментариев о соревновании. Ну а мы с удовольствием наблюдали за ними и удивлялись, как легко Лиде удается настроиться на одну волну с ребятами.

А еще Лида ― знаток театрального искусства, у нее всегда можно узнать, на какой спектакль стоит сходить, а какой можно обойти стороной. Разносторонности ее интересов можно позавидовать… а можно и поучиться.

Екатерина Васильченко наш веб-дизайнер, автор уникальных дизайнов всех наших действующих сайтов и печатной продукции

Катя попала в нашу команду 5 лет назад, и вот что она рассказывает о том, как познакомилась с Фондом:

«Самое интересное всегда случается неожиданно: пришел заказ на разработку одной страницы сайта для “Благо”, интуитивно увидела хороших людей, ответственно живущих».

Катя старается жить осознанно и постоянно находится в поисках баланса, стараясь уравновесить ответственную жизнь и гедонизм.

Ее вдохновляют люди, которые умеют хорошо делать свое дело, верящие в себя, добро, экологичный подход и развитие.

О своих интересах Катя говорит:
«Мне нравится развивать свои софт и хард скиллы (диджитал-маркетинг, UX/UI, иллюстрация и прочее), получать кайф от работы, видеть результат, знакомиться с интересной средой разных бизнесов и с людьми, которые за этим стоят».

Она заметила интересную особенность:
«Фонды похожи на зеркало: в нём всегда встречаешься с реальностью лоб ко лбу. Сразу видно, каким человеком ты вырос» — и кажется, об этом стоит задуматься.

Совсем скоро новый учебный год, и будущим абитуриентам уже стоит задуматься о том, куда поступать в следующем году, а значит пора определяться с теми предметами, по которым нужно готовиться к ЕГЭ 👨‍🎓

Мы хотим помочь ребятам, растущим в интернатах и детдомах, выбрать профессию по душе и запускаем цикл постов о профориентации, сознательном выборе и о тех инструментах, которыми нужно овладеть, чтобы добиться успеха в учебе.

🌟 Если вы родитель будущего выпускника, эта информация будет полезна для вас и вашего ребенка.

Давайте начнем с того, как точно не надо выбирать профессию. Итак, главные ошибки:

❌ поступлю за компанию с друзьями в то же учебное заведение, что и они;
❌ буду опираться на любимый предмет в школе;
❌ пусть родители примут решение за меня;
❌ выберу ту профессию, где больше всего платят
❌ или ту, где меньше всего ответственности;
❌ я знаком в общих чертах с несколькими профессиями, и буду выбирать из них;
❌ выберу самое популярное сегодня направление;
❌ буду учиться поближе к дому;
❌ найду ВУЗ с самым низким проходным баллом;
❌ куда возьмут, туда и пойду.

Почему не стоит выбирать будущую профессию по этим критериям, рассказали в карточках, листайте карусель.

Если информация полезна, не забудьте поставить нам сердечко, а за репосты будем особенно благодарны ❤

Екатерина Бережная ― в прошлом волонтер, в настоящем член попечительского совета Фонда «Благо»,  профессиональный стилист-визажист.

Катя в команде нашего фонда уже 10 лет, и все это время она вдохновляет всех вокруг своим жизнелюбием, стойкостью к жизненным неурядицам и творческим воодушевлением.

«В первую поездку в интернат меня пригласила подруга фотограф. Тогда мне было 25 лет, и поездки к детям сопровождались аниматорами, интересными людьми, разносторонними личностями с доброй душой.

Конечно такие выходные очень нравились, но если бы не вдохновляющая, добрая,
и прощающая Ирина Михайловна, ― президент Фонда и его сердце ― я бы не задержалась так надолго.»

Катя говорит, что до того, как сама стала мамой, понятия не имела, каково детям расти в интернате.

«Каждому ребенку очень нужна Мама, а если ее нет ― нужна любовь. Нужен человек, который поддержит, на которого можно положиться в трудную минуту, спросить совет, поплакать или вместе отметить День рождения.»

Катю вдохновляет общение с ребятами. Участвуя в проекте #подаринавык, Катя, по ее словам, отдыхала от рутины и обычной жизненной суеты, а работа с девочками ― участницами проекта ― дарили хорошее настроение и душевный подъем.

«Можно много рассказывать, о том, что Фонд за много лет деятельности дал детям интернатов, но сколько он дал мне словами не описать. Благодарю за этот опыт!»

Дети в интернатах закрытого типа живут в отрыве от общества, и это никак не помогает ребятам влиться в обычную жизнь. Попадая «на волю», такой ребенок дезориентирован, у него нет твердой почвы под ногами, ему не на что опереться.

Отсюда растерянность и упадок, та самая пресловутая «плохая статистика», когда лишь малый процент детей адаптируются к жизни в обществе ― не более 10%, по данным МВД.

Мы попытались сформулировать, чему именно не учат в интернатах, и рассказали об этом в карточках, листайте 👇

…………………..

Все наши проекты направлены на то, чтобы ребенок мог лучше справляться со сложностями, чтобы не попал в неблагополучную среду и рос более успешным и устойчивым. Мы следим за судьбами тех ребят, кто хочет расти и развиваться, и стараемся поддерживать их во всем.

Расскажите о нас своим близким, возможно, они тоже захотят помочь:

🔸стать волонтером и помогать нам в проектах и мероприятиях;
🔸поддержать нас финансово ― это можно сделать по ссылке в шапке профиля;
🔸сделать репост, чтобы больше людей узнало о проблемах детей интернатов.

Яркий пример помощи школьников ― это участие МКОУ «Рогачевская СОШ»

Рогачевская школа сотрудничает с нами с 2011 года, постоянно участвуя в мероприятиях Фонда, которые мы проводим для детей, растущих в интернатах.

Куратор и организатор нашего взаимодействия ― учитель русского языка и литературы Ларина Бике Минуллаевна. Вот что она рассказывает об этом опыте:

«Школа участвует в деятельности Фонда, потому что я считаю, что проводить уроки доброты ― это, конечно, хорошо, но помогать детям, перейти от теории к практике, гораздо полезнее не только для детей, но и для их родителей, работников школы. Школьникам очень нравится помогать, они делают это с огромным удовольствием».

Школьники под руководством Бике Минуллаевны участвовали в праздновании Дня рождения Чебурашки, были Дедом Морозом, своими руками изготавливали игрушки к Новому году, выступали со спектаклями. Всех мероприятий, где помогали ребята, за 10 лет нашего сотрудничества было так много, что всего и не вспомнить.

«Инициатива всегда исходит от меня, потому что я люблю помогать другим. Дети всегда разные, не все включаются в работу. Сейчас у меня 8 класс, с ними я начала заниматься по направлению благотворительности с 5 класса, и им это очень нравится».

Больше всего школьникам и их руководителю запомнилась поездка в Рамонский социальный центр, где воспитываются ребята, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Дети обменялись телефонами с воспитанниками центра, нашли друг друга в соцсетях и до сих пор общаются.

«Мы с ребятами очень счастливы, что стали частью жизни фонда и стараемся внести свою маленькую лепту в ваш благородный и нужный труд! Творите добро и пусть оно вернется вам в разы в большем количестве! А мы постараемся всегда быть рядом»