И снова новости о подготовке на курсе по основам выживания 👇

В воскресенье мы опять вязали узлы. Узлы вязали всей командой, потому что просто невозможно спокойно слушать Женю Ермакова ― ведущего курса ― хочется немедленно взяться за снаряжение и действовать 😁

Всего ребята освоят 8 видов узлов, а практиковаться они будут на каждом занятии, чтобы стопроцентно сдать зачет и попасть в поход, который мы запланировали весной.

Саша ― один из воспитанников Аннинской спецшколы ― уже сдал все 8 узлов, рекордное количество! Причем, получить зачет не так-то просто ― для этого нужно повторить каждый узел трижды 💪

Похоже, этот навык останется с Сашей навсегда ― мальчик так быстро и ловко его освоил. Теперь он вместе с волонтерами будет помогать другим ребятам практиковаться, к тому же, это добавит ему отдельные поощрительные преимущества при подведении итогов курса.

Еще ребята учились ставить палатки. Кто-то делал это впервые, а кто-то уже пробовал раньше, но понравилось работать со снаряжением всем.

После занятия поиграли в «светофор» и, конечно, как подобает настоящему туристу, мы вместе с ребятами устроили пикник, причем бургеры делали сами мальчишки 🍔

Сейчас многие разъехались на каникулы, а в интернате осталось всего 8 человек ― тех, кому некуда ехать и кого дома совсем не ждут. Мы немного поддержали ребят, хоть и самим было грустно услышать их истории…

Ждем возвращения и следующей встречи!

Фотоотчет здесь vk.com/album-9020671_281789673

Куда звезды позовут…

А звезды зовут мальчишек из неблагополучных семей в разные места, чаще всего, бесприютные, голодные и опасные, где только и остается попытаться выжить своим умом и сноровкой.

Проект «Основы школы выживания» мы запустили для того, чтобы ребята могли позаботиться и защитить себя даже в самых враждебных условиях.

Ведущий проекта ― Евгений Ермаков ― опытный путешественник, альпинист, грамотный игротехник и вожатый. Он не просто научит мальчишек из Аннинской спецшколы вязать узлы и преодолевать природные препятствия, он в буквальном смысле научит их выживать

🔸ориентироваться по звездам, солнцу и луне, по карте, компасу и по местным признакам;
🔸разжигать огонь, если под рукой ничего нет;
🔸делать укрытие от дождя из веток, например;
🔸добывать и опреснять воду;
🔸готовить себе еду;
🔸отличать лекарственные травы от ядовитых, опасных зверей от безобидных, плохих людей от тех, кто может помочь;
🔸оказывать медицинскую помощь себе и другим;
🔸грамотно действовать, если оказался в толпе или в конфликтной ситуации;
защищать себя и свое жилище.

Сейчас ребята только начинают учиться и сдавать зачеты по каждому пройденному блоку, а уже весной мы запланировали для них настоящий поход с веревочными переправами. Поэтому правила обучения строгие ― тех, кто не освоит программу, на переправу не допустим ❌

Занятия проходят в режиме офлайн, так что надеемся, проблем с подготовкой у ребят не будет. Есть те, кто вообще схватывает на лету и досрочно сдает зачеты, удивляя нас и своих однокурсников.

Помните, каким восхитительным было прошедшее воскресенье? 🤩
Нам очень повезло с погодой в этот день!

Мы отправились в Аннинскую спецшколу, где провели первое занятие в рамках новой программы фонда ― «Основы школы выживания».

«Школы выживания» ― программа, будто специально созданная для мальчишек, жаждущих приключений. Что делать, если во время похода понял, что заблудился в лесу? Как выжить в одиночку в дикой природе? Как покорять даже самые недоступные вершины?

Обо всем этом ребятам расскажет автор курса Евгений Ермаков. А на первом уроке он ввел ребят в курс предстоящей программы и устроил мини-музей, познакомил подростков со снаряжением, необходимым для альпиниста 🧗

Ребята узнали, для чего нужны треккинговые палки, «кошки» для обуви, обвязки, ледорубы, ледобуры, различные карабины, жумары, каска на голову и другое.
Многие были удивлены, сколько снаряжения несет с собой альпинист, и как это тяжело.

Затем мальчишки практиковали вязание узлов, ведь без этого навыка настоящему альпинисту никак не обойтись. Выучили несколько узлов: прямой, восьмерка, стремя, петлю Линча. Хоть получалось все не с первого раза, но ребята очень старались 💪

А еще теперь ребята знают, как правильно завязать шнурки на ботинках, чтобы они не развязывались. Для любого туриста, а уж тем более альпиниста, это важный навык.

Занятие закончилось веселой подвижной игрой в Светофор. Погода нам благоволила, и ребята побегали на свежем воздухе, а потом ― веселые и довольные ― пошли на обед 😄

В этот раз нам не хватило рук, чтобы сделать фотографии: все были заняты и вовлечены в мероприятие. Но на следующем занятии нас будет больше, и мы обязательно сделаем фотоотчет.

Cделали подборку современных книг об эмоциональном интеллекте для подростков. Сохраняйте, возможно, эти произведения помогут и вам лучше понять тинейджеров.

Совсем скоро в нашем инстаграме @blago.vo.blago поговорим об эмоциональном интеллекте с детским психологом Екатериной Калининой , автором книги «О чем молчат дети, когда говорят родители».

Во вторник, 19 октября, в 11:00 по московскому времени мы планируем короткий прямой эфир (буквально на 15-20) минут, где вы узнаете:

🔸что такое эмоциональный интеллект;
🔸как понять, что у ребенка он не развит;
🔸в каком возрасте и как можно начинать развивать эмоциональный интеллект.

Эфир будет полезен тем, кто интересуется психологией и развитием ребенка ― родителям, опекунам, усыновителям, педагогам и наставникам. А еще тем, кто хочет чуть больше узнать о роли эмоций и чувств в нашей жизни.

С Катей можно познакомиться на ее страничке @ekkamaska, где она проводит марафоны и прямые эфиры для родителей, делится своими наблюдениями и случаями из практики. Очень рекомендуем подписаться, в Катином аккаунте скучно не бывает 😉

А мы ждем вас в прямом эфире, подписывайтесь и присоединяйтесь!

Чем только не занимались сегодня юные журналисты ― участники проекта #подаринавык ― на курсе Анна Литовская 😀

Шутками ребята снимали напряжение, которое возникало из-за технических накладок; торопились ответить, предвосхищая вопросы; рассуждали и приводили довольно точные примеры; помогали друг другу четче формулировать мысли.

В общем, встреча была бурной и веселой, несмотря на небольшие трудности онлайн формата.

На занятии Анна рассказала, что такое журналистика, ловко переведя это понятие с академического на язык, понятный ребятам. А еще мальчишки узнали:

🔸чем занимается журналист;
🔸что такое пресс-служба;
🔸чем отличается факт от частного мнения;
🔸что такое инфоповод, его актуальность и срок годности;
🔸как найти инфоповод.

К следующему уроку ребята обещали придумать как можно больше инфоповодов и доказательно аргументировать, что это именно инфоповоды, а не что-то иное.

Самое яркое событие встречи ― мальчишки рассказали, что очень ждут первое занятие в «Школе выживания» Евгения Ермакова, которое пройдет уже завтра на территории Аннинской спецшколы. Похоже, ребята нашли первый инфоповод для своей будущей школьной газеты 😁

*Занятия с воспитанниками интернатов проводятся благодаря частным пожертвованиям и поддержке коммерческих организаций.
Помочь проекту можно здесь 

О нас и о нашем проекте «По маршрутам большого города» написали в Фонде президентских грантов ! 🤓

Благодарим за поддержку, которой зачастую так не хватает региональным фондам, и за производство промо-ролика о целях проекта.

Надеемся, что благодаря содействию Фонда президентских грантов больше людей узнает о проблемах детей, которые живут в детдомах и интернатах 🙏

Еще одно наше квестовое путешествие «Воронеж-деловой» программы «По маршрутам большого города» прошло с воспитанниками Семилукского центра 12 октября 🍂

После выпуска из интерната многим ребятам придется жить самостоятельно, искать работу, ориентироваться и осваиваться в городском пространстве. Положительное знакомство с различными профессиональными сферами помогает выпускникам решать, помимо прочего, и эти задачи.

Для продвижения по городскому маршруту, участники онлайн-квеста выполняли разнообразные задания:

🔸по фотозагадкам определяли знаменитые воронежские предприятия;
🔸по опорным характеристикам составляли портрет предпринимателя;
🔸по кодовым словам составляли финальную фразу.

Во время познавательной виртуальной прогулки, волонтеры-игротехники Александр vk.com/id16848941 и Оксана поделились своим личным опытом и провели для ребят интеллектуальные упражнения-разминки ― «Самая-Самая профессия…», «деловая цепочка» и другие станционные задания.

Фотоотчет здесь: https://vk.com/album-9020671_281584790

*Проект «По маршрутам большого города» проводится при поддержке Фонда президентских грантов #фондпрезидентскихгрантов